全方位打造孩子的英語學習力

教學系統介紹

小兒童班

系統組織學習 完整銜接
▷招收對象：幼大至小學二年級之學童
▷上課時數：每週二次 2小時／次
※因應新冠肺炎疫情，提供英語課程遠距教學

✰教學特色

  • 中外籍教師搭配上課，以童話故事為主軸，巧妙融入生活化、實用性及趣味化的主題，提高幼童學習樂趣，增強自主學習的動機。
  • 藉由豐富的聽、說學習，奠定良好的口語溝通基礎，適時融入簡易的讀、寫活動，自然地體驗語言的不同形式，達到聽說讀寫四者相輔相成的結果。
  • 採自然發音法教學，培養聽音寫字，看字讀音的能力。
  • 從有意義、豐富多變的故事情節，融入繪本風格、充滿探索意境的情境圖，從中培養孩子的品格、想像力、創新思辨力及解決問題的能力。

大兒童班

導入故事與數位互動教學 強化聽說讀寫四種技能
同步養成創造力、邏輯力與解決問題的能力
▷招收對象：小學三年級(含)以上之學童
▷上課時數：每週二次 2小時／次
​※因應新冠肺炎疫情，提供英語課程遠距教學

✰教學特色

  • 以自編的奇幻故事，引導學生踏入迷人的魔法世界，同時培養學童學習英語文的興趣、方法與態度，以能自發有效地學習。
  • 提供有意義的學習，增加學習趣味，說故事兼具娛樂性及教學性，進而運用於實際生活之溝通。
  • 建構以英語文進行邏輯創新思考、分析、判斷，以及解決問題的能力。
  • 促進學童對本國與外國文化習俗的了解與尊重，以拓展本土意識與國際宏觀。
  • 以溝通式教學法為主幹，兼顧字彙、發音、句型結構、主題與溝通功能，並適度整合，同時培養英語文的聽說讀寫能力。
  • 以中師為主，外師為輔，首先採用自然發音法(Phonics)教學，隨著級數的提升，再輔以K.K.音標教學。

精修班

深層內化、保持優勢、精進學習
運用英語思考及表達觀點的能力
▷招收對象：小六至國中以上
▷上課時數：每週一次 3小時／次
​※因應新冠肺炎疫情，提供英語課程遠距教學

✰教學特色

  • 本系列是專為青少年學習英文量身打造的進階教材，其學習重心在於提昇學生的閱讀與寫作能力，同時培養溝通技巧，並透過學生高度的參與，以習得聽說的技巧，同時提供有意義的溝通情境，使學生具備精通GEPT全民英檢中級程度的英語力。
  • 強調「學習者中心」：多元的主題促進多元學習與發展、豐富的內容及活動設計，鼓勵學生獨立思考與人合作，自主掌控學習歷程。
  • 語言結構、語言功能、題材內容三者並重，每單元提供多元題材，讓學生有機會練習各種語言功能的活動。
  • 為增進字彙教學成效，有系統加強字彙量，在課程設計上增設「字彙分析」及「詞彙的延伸練習」。
戶外教學課程體驗、培養多元素養 

除了課本內的學習，我們更把教學場域帶到教室之外！這也是虎尾佳音的孩子每年最期待的活動---多元戶外教學！由中、外籍教師共同合作，實際帶領孩子到速食餐廳、超市、便利商店及咖啡館等不同商家進行全英文戶外教學課程；過程中結合平時所學及實際生活經驗，透過多元的活動設計，給孩子最直接的學習體驗！充份展現平時累積的英文力，學習自信心大躍進！
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